Учење Проблема Лековита

Поремећаји учења код деце

Увод - Шта је инвалидност учења?

Поремећаји учења су уобичајени код деце и не дијагностицирају се као такви. Поремећај учења може трајати током одређеног временског периода или бити дуготрајан са хроничним карактером. Тежина инвалидитета за учење може бити блага, умерена или веома тешка. Поремећај учења може се дефинисати у одређеном подручју перформанси код детета или чак негативно утицати на цео спектар перформанси. Сходно томе, потешкоће у учењу могу бити веома различите код различите деце.

Прочитајте више о теми овде: Проблеми са учењем и уписом у школу

Који су узроци инвалидности учења код деце?

Потешкоће у учењу код деце могу имати врло различите узроке. Неке потешкоће у учењу повезане су са органским узроцима. Потешкоће у учењу могу бити наследне или симптом одређених болести попут аутизма или АДХД-а. Ако се инвалидност учења догоди само у одраслој доби, чак и окидач може бити озбиљно оштећење мозга, попут можданог удара или краниоцеребралне трауме. Поред ових озбиљних узрока инвалидности у учењу, постоје и разлози који су мање очити.

Ако деца трпе екстремни притисак родитеља и / или наставника или пате од страха од школе, могу се појавити озбиљни блокови учења. Социјално окружење игра важну улогу у развоју потешкоћа са учењем. Када деца имају проблема код куће или су се родитељи развели, или имају много сукоба које деца примете, то може негативно утицати на дечију перформансу. Деца такође могу патити ако их малтретирају другови из разреда. Поремећаји учења могу имати генетске, органске, али и психосоцијалне узроке.

Овде можете сазнати више о: Тешкоће у концентрисању

Дијагноза поремећаја у учењу - шта сада?

Ако као родитељ сумњате да је дете тешкоћ у учењу, то би могло бити корисно да прво разговарате са дететовим учитељем. Ово последње може проценити дететово понашање у учењу и често боље проценити да ли је то привремени блок учења или инвалидитет учења који захтева лечење. Школа и педијатар могу препоручити психијатрима за децу и адолесценте ако се сумња да су ометани у учењу. То су стручњаци који могу професионално испитати дететово понашање и развој и учење.

Како се тестира инвалидност учења?

Постоје различити облици тешкоћа у учењу и нема стандардизованог теста који би их доказао. Постоје стандардизовани поступци испитивања за учестале потешкоће у учењу, слабости у читању и правопису (дислексија) и аритметичке слабости (дискалкулије).Правописне вештине могу се тестирати ВРТ, ДРТ или ХСП, док се вештине читања могу тестирати тестом ЗЛТ-ИИ или СЛРТ-ИИ.

Математичка слабост у основношколском узрасту може се тестирати хеиделбершким математичким тестом. Често се препоручује тест интелигенције код деце са потешкоћама у учењу. Тестови интелигенције прилагођени деци су ХАВИК, ЦФТ и К-АБЦ.

Није неуобичајено да се узроци привременог блока учења прате у психосоцијалним факторима, попут страха од школе или сукоба у друштвеном окружењу. Због тога је важно да преглед обави искусно дете и адолесцент психијатар. Таква особа има средства да испита психолошко стање детета, пажњу и концентрацију. Психолошко благостање испитује се тестовима прилагођеним деци, као што су ДТК, АФС и „Животиње у сликама“. Способност пажње и концентрације деце анализира се ТАП тестом и темељном дискусијом са дететом и родитељима. Споменути испити омогућују испитивачу да открије или искључи специфичне потешкоће у учењу. Све у свему, тешкоће у учењу могу бити веома различите од особе до особе.

Ови чланци би вас такође могли занимати:

Рано откривање слабости у прорачуну
Симптоми слабости у рачунању
Рано откривање слабости при читању и правопису
Симптоми лошег читања правописа

Ово су пратећи симптоми инвалидности учења!

Потешкоће у учењу значе да се деца негативно истичу у одређеним областима перформанси. Ово слаби самопоуздање деце. Често развијају страх од неуспеха, страх од критике и више не верују себи да учине много. Попратни симптоми инвалидитета учења могу бити страх од школе и свеукупно интровертирано понашање. Многа деца се повлаче и окупирају се сама са собом, а није реткост да се та деца у школи добију као усамљеници. Неуспјех у школи значи да многа дјеца с потешкоћама у учењу раде и друге ствари у којима су успјешнија. То укључује разне спортске активности и рачунарске игре. Млади људи могу бити преварени да се баве алкохолом, дрогама и кликама што им није добро.

Овде можете сазнати више о теми: Проблеми у понашању код деце

Који су симптоми инвалидности учења?

Симптоми ометања у учењу могу бити веома различити и зависе од тога да ли дете има потешкоћа са учењем у једном подручју перформанси или уопште. Слабости у читању и правопису су веома честе и препознају се у многим случајевима у другој години основне школе. Симптоми су нарочито споро читање, неуобичајено лепршаво читање и замена слога речима. Деца изостављају речи, слогове и слова и грешком додају оне које не одговарају контексту. Поред тога, деца која имају дислексију тешко разумеју шта су прочитала и изразила их сопственим речима. Поред тога, деца постају упадљива приликом писања текстова и диктата, јер чине натпросечан број грешака. Често им је тешко граматика и интерпункција. Остали симптоми дислексије су слабо читљив рукопис и различите величине слова у тексту.

Сазнајте више о: Дијагноза потешкоћа у читању и писању

Поред тога, лоша нумерација такође изазива карактеристичне симптоме. Деца често имају потешкоће са читањем сата, бројењем броја предмета и правилним коришћењем пропорција као што су „више“ и „мање“. Многа деца која имају потешкоће с рачунањем дуже време користе своје прсте и не могу правилно да напишу или именују бројеве.

Више о теми можете сазнати овде: Дијагноза слабости у рачунању

Разне потешкоће у учењу имају заједничко то што деци требају знатно дуже за задатке него вршњаци без потешкоћа са учењем. Поремећаји учења често доводе до ненормалног психосоцијалног понашања код деце. Бојећи се неуспеха, деца избегавају непријатне задатке и повлаче се.

Лечење и терапија инвалидитета учења

Код деце, потешкоће са учењем доводе до великог неуспеха. Ови неуспеси штете самопоуздању деце. Због тога је веома важно обновити самопоуздање код деце са потешкоћама у учењу. У зависности од узрока, лечење може укључивати решавање породичних проблема и уклањање притиска да се изврши. Важно је што даље одступити од социјалних фактора који утичу на понашање детета у учењу. Процес захтева пуно стрпљења и од детета и од родитеља. Ако дете пати од урођеног поремећаја учења, може се размотрити разред инклузије или посебна школа. У основи, терапија инвалидитета за учење је веома индивидуална. Свако дијете се мора лично охрабрити и подржати.

Прочитајте више о овој теми овде:

Проблеми са учењем
Рана интервенција

Трајање инвалидности учења

Потешкоће у учењу могу трајати врло различито. Нека дјеца имају потешкоће у учењу, посебно на почетку школе, која траје само кратко вријеме (неколико мјесеци). Код друге дјеце инвалидност учења траје много дуже, код неке чак и хронично.

Прогноза оштећења у учењу

Поремећаји учења у многим случајевима се могу добро лечити ако почнете вежбати рано. Ово често може умањити многе дефиците у поређењу са децом без инвалидитета. Поред тога, током раног лечења ометања у учењу, деца мање трпе због психосоцијалних фактора попут страха од школе или сталног неуспеха. Лечење инвалидности учења на почетку може помоћи деци да се развијају добро и повезано је са добром прогнозом.

Поремећаји учења код одраслих

Потешкоће у учењу можда неће бити препознате или скривене годинама. Постоје бројни одрасли људи који пате од потешкоћа са учењем, попут тешкоћа читања, писања или писања. То је због чињенице да многи људи са хендикепом у учењу развијају трикове у детињству како не би привукли пажњу и морали да пишу или раде аритметику. Нажалост, срамота расте с годинама, а одраслима је често теже говорити о својој слабости. Главни недостатак је то што се многи одрасли са потешкоћама у учењу постају зависни од других људи због одређених ствари. Поремећај учења није нешто чега се треба стидети и још увек можете радити на дефицитима у одраслој доби. Што се тиче деце, постоје вежбе и задаци за одрасле са којима могу да лече и ублажавају потешкоће у учењу.

Потешкоће у учењу и лоша концентрација - у чему је веза?

У ствари, лоша концентрација, као што је поремећај пажње / хиперактивности или краткотрајно АДХД, често је праћена потешкоћама у учењу. То укључује, на пример, слабост у читању и писању и аритметичке слабости. Ако дете пати од АДХД-а, треба се запитати да ли постоје додатне потешкоће у учењу. Истовремено, може имати смисла да се дијагностика АДХД-а изврши ако постоје потешкоће у учењу. Нажалост, дијагнозе АДХД-а и недостатака учења у свакодневном животу често постављају васпитачи који заправо нису оспособљени за то. Стога, ако сумњате на дефицит учења или концентрације, требало би да се посаветујете са искусним дететом и адолесцентом психијатром. Ако се поремећаји препознају рано, може се учинити много ствари које ће обезбедити да дете има мање проблема у школи.

Сазнајте више о: Симптоми АДХД-а и терапија за АДХД