Шта је вртић Монтессори?

Вртић Монтессори назван је по оснивачу, италијанском лекару и педагогу за реформе Марију Монтессори (1870-1952). Њихов мото, а самим тим и тема Монтессори вртића, гласи: „Помозите ми да то учиним сам.“ У Монтессори вртићу дете се већ види као целина. Поред овог водећег принципа, Монтессори педагогија се заснива на следећим принципима, према којима васпитачи у вртићу делују.

Можда ће вас и ова тема можда занимати: подизање деце

Који је концепт иза овог вртића?

Реформска педагогиња и оснивачица Монтессори вртића Марија Монтессори развила је концепт вртића у којем васпитачи мање виде као наставнике, а више као помагаче. Водеће начело Монтессори-а је сљедеће: „Помозите ми да то учиним сам“. Супервизори би требали помоћи деци да самостално превазиђу потешкоће и самостално развијају своју личност, уместо да им дају садржаје за учење које деца морају да имитирају или уче напамет. То значи да васпитачи имају посебан став и основни однос према детету. Дете се посматра као личност са својим жељама и потребама, а васпитач посматра и помаже детету у његовим развојним процесима.

Надаље, Монтессори концепт заснован је на изјави да је дијете градитељ самог себе, тако да најбоље зна шта жели и шта му треба. У складу с тим, дете треба да се бави материјалима у вртићу који су посебно подстицајни. Слободно истражите нагону за истраживањем и развојем. Одрасли не би требали да ометају дијете ограничавањем и захтевањем послушности. Уместо тога, они би требали омогућити детету што је могуће више различитих утицаја на животну средину, тј. Упознати их са врло различитим материјалима и на тај начин дати сваком детету могућност да открије своје склоности, предности и интересе.

Поред тога, окружење са већим утисцима је важно у вртићу у Монтессорију јер деца, посебно деца млађа од три године, имају упијајући ум према Монтессори. То значи да снимају и чувају утиске о свом окружењу. У вртићу се детету дају посебни материјали за игру и учење. Ови сензорни материјали се састоје од система објеката који су класификовани према одређеним физичким својствима, као што су тело, боја, облик, звук, тежина, итд. Треба водити рачуна да се у материјалу сакрије само једно својство, како би дете ово могло интензивно искусити и научити без ометања.

Сензорни материјали укључују обојене цилиндре, браон степениште, црвене шипке, канистере за буку, геометријске мапе и још много тога. Поред тога, такође постоји могућност да деца изводе вежбе из практичног живота, као што су ношење воде, паљење свећа итд. Поред тога, обданиште Монтессори такође поседује језички и математички материјал за језички тренинг и за учење бројања и Аритметика.

Прочитајте и чланак о овој теми. вртић

Предности у односу на још један вртић

У вртићу у Монтессори-у посебна се вредност придаје индивидуализму поједине деце, знатно више него у нормалном вртићу. Из тог разлога децу изазивају и охрабрују појединачно и на одговарајући начин за њих. Деци није дозвољено само да живе своје особине лика, већ и да следе своје личне интересе, при чему дете може спознати себе.

Дакле, долази до отварања сопственог јаства. Штавише, у Монтессори вртићу се користе сва чула за учење, тако да у неким случајевима деца могу достићи бољи предшколски ниво од деце из нормалних вртића. Још једна предност Монтессори вртића може бити рад са родитељима, тако да родитељи могу одлучити путем интензивне сарадње о процесима у вртићу, на пример, о храни. Захваљујући иницијативи родитеља, контакт родитеља и васпитача је врло близак.

Недостаци у поређењу с другим вртићем

У вртићу Монтессори деца могу да бирају да ли ће или не учествовати у групним активностима. То доводи до мањег притиска за изведбу него у нормалним вртићима. На тај начин нека дјеца избјегавају нови материјал за учење. Велики родитељски посао не може се посматрати само као предност, јер родитељи могу помоћи у обликовању вртића, али може бити и штета за неке родитеље. Родитељи се по правилу често морају укључити, што може потрајати пуно времена, а родитељи који се напорно и дуготрајно баве, посебно се не плаше тога.

Поред тога, рад са родитељима може довести до сукоба јер родитељи увек морају да се договоре. То увек може довести до разлика, на пример, када се договарају могућности исхране за децу. Још један недостатак родитеља који нису финансијски добро расположени су накнаде које су често веће од накнада за јавни вртић. Поред тога, неки се родитељи жале да деца која иду у обданиште Монтессори често долазе из целе регије, јер нема толико вртића ове врсте. Због тога њихова деца понекад пронађу само пријатеље који не живе у истом кварту, али имају тенденцију да буду даље.

Како да знам који облик неге је најбољи за моје дете?

Ако упоредите бригу о деци у обданишту Монтессори са оном наводно нормалног вртића како бисте сазнали који облик неге најбоље одговара вашем сопственом детету, требало би да гледате појединачне вртиће појединачно, а не одбацујући један или други облик по целој плочи. Родитељи би требало да прегледају вртиће одабраног концепта пре регистрације и да се увере да ли желе или не желе да оставе своје дете у бризи о овој установи.

Приликом одабира вртића можете обратити пажњу на различите критеријуме, као што је кадровски кључ, такви критеријуми могу бити критеријум за искључење приликом избора вртића, упркос склоности концепту. Било да је то Монтессори вртић или нормалан вртић, сва деца обично могу ићи у било који вртић. Међутим, када бирају Монтессори вртић, родитељи би требали бити свјесни да се од њих тражи сарадња, тј. Родитељски рад. Надаље, они би се заиста требали стајати иза концепта и прије тога сазнати о Монтессори образовању. То је и основни захтев да бисте могли да одлучите који је вртић у вашим очима бољи за ваше дете.

Можда ће вас и ова тема можда занимати: КИТА или пружалац дневног боравка?