Учење Проблема Лековита

АДД и породица

Синоними у ширем смислу

Хиперкинетички синдром (ХКС), психо-органски синдром (ПОС), поремећај дефицита пажње, поремећај дефицита пажње, Филипинов синдром, фидгет Филип, хиперактивни поремећај, хиперактивни поремећај дефицита пажње, АДХД, Фидгети Пхил, поремећај у понашању с поремећајима пажње и концентрације, синдром минималног мозга, поремећај пажње и хиперактивност (АДХД), поремећај дефицита пажње (АДД).

Опис

Приказ типичних АДД симптома већ показује да понашање и настале последице понекад могу бити велико оптерећење за родитеље и читаву породицу. С друге стране, родитељи и други чланови породице такође могу понудити детету ДОДАТНУ специфичну помоћ.

ДОДАТАК - деци је потребна прилагођена терапија која се може састојати од различитих компоненти. Дијагноза АДД-а никада не би требала довести до „коначно проналаска узрока“ за многе проблеме; никада не бисте требали прихватити понашање „баш тако“.
Нарочито када је дијагностикован дефицит пажње, требало би да се интензивно бавите различитим облицима терапије и разрадите појединачни, мултимодални концепт терапије заједно са лекаром који лечи. Мултимодал не мора да се изједначава са „веома много“ терапија. Мултимодални радије захтева добро, индивидуално прилагођавање. Међутим, индивидуална, мултимодална терапија увек значи: Подршка породице мора бити доступна!
Ако је терапија лековима неопходна, на пример, подршка је да се мора осигурати да се лекови узимају на време и континуирано.
Ако се узму у обзир психотерапијски или куративни облици терапије, о лечењу терапеута мора се више пута разговарати о основним, ново наученим садржајима. Ново научени садржаји по правилу захтевају домаћу примену, праксу и консолидацију.
Овде такође постаје јасно да не само дете, већ и њихови родитељи морају да имају поверење са лекаром, психологом, терапеутом итд. Имплементација може да функционише само ако постоји поверење као основа.

Породична акумулација

Као што је већ описано под узроцима АДД-а, у неким породицама може се утврдити породична акумулација. Према дискусији: „Ко је био први: кокош или јаје?“, Формирана су два контроверзна мишљења. На пример, неки сматрају одгој одговорним за проблем, док су други само прихватили генетско гледиште као објашњени модел за себе.

Проблеми из погрешног родитељства
или
погрешан одгој због проблема?

Данас знамо да у случају јасно дијагностицираног АДД-а, васпитање се не може препознати као једини узрок. Упркос свему, образовање игра важну улогу у случају АДД - а у случају терапије оно има чак и велику улогу.

Породична терапија

Као облик психотерапијског лечења, Породична терапија у АДД терапији. Подразумева учешће целе породице детета са АДД-ом и на одређени начин то обезбеђује адекватно управљање синдромом такође у кућном окружењу. Породична терапија такође може бити препоручљива ако нуспојаве АДД превише оптерећују породицу. Циљ породичне терапије је Да покупите укоријењене обрасце понашања и, ако је потребно, да их редизајниратетако да је побољшање породичних односа, тако једно Побољшање односа једни са другима Може се постићи.

Промјене у обрасцима понашања и односа, којима је усмерен контекст породичне терапије, углавном утичу на пацијента позитивно на опште стање напоље. Поента овде није у лечењу стварних узрока, већ у лечењу пратећих симптома у смислу холистичке терапије како би се пацијенту пружила највећа могућа шанса да изађе из зачараног круга. Циљ је побољшање унутар породичних, међуљудских односа Смиреност, структура и бистрина у укупну ситуацију, а тиме и у свакодневни живот. Ова структура је важна за децу која пате од мањка пажње, јер само кроз структуру добијају шансу да све обраде комадно по редоследу. Превелика стимулација и прекомерни стрес потпуно су незадовољни.

Родитељи и ДОДАЈ

Да би се - као што је већ више пута поменуто - назвао „тренером“ детета са АДД-ом, стварни проблеми (детета) морају се анализирати и проценити. Поред тога, с обзиром да је сваки проблем као такав индивидуалан и сигурно се не ради само уз домаћу подршку, с једне стране свака терапија мора бити индивидуално осмишљена. Из тог разлога, овде се не могу навести појединачне родитељске мере. Испод је неколико савета о родитељском управљању АДД-ом.

Критичка процена ситуације

Будући да се понашање детета треба посматрати током периода од око шест месеци, и треба пружити помоћ како би се осигурало да се АДД дијагностикује само ако дете понавља одређено понашање током одређеног временског периода (око шест месеци) и у неколико области живота чини приметним. Стога, пре свега, поставите себи следећа питања:

Које ситуације покрећу понашање мог детета?
Постоје ли ствари које о свом детету позитивно оцењујем?
Постоје ли у ствари јасна правила код куће? Да ли заиста обраћам пажњу на поштовање истог?

Ту је пре свега лична процена ситуације и анализа свих фактора који изазивају стрес. Први кораци се могу предузети заједно са саветодавним центром и / или заједно са лекаром који лечи.
Израђују се "упутства" која дефинишу која правила се примењују и које мере треба предузети.

БЕЛЕШКА:

Родитељи морају сарађивати са терапијом и заједнички су одговорни за њен успех.
Формирајте јасна и разумљива правила о којима се разговара са дететом и чији је циљ да побољшају и промене приказано понашање.
Похвалите и подржите своје дете кад год је то могуће!
Претпоставимо да је сарадња свих који су укључени у васпитање циљ избегавања дечије конфузије у смислу: "хммм, тамо могу радити оно што не могу ..."

Промоција у кућном окружењу

Било би превише лако и зато брзо има смисла: Терапија не може почети од терапеута и / или се регулисати узимањем таблета. Заједно са другим мерама, ове мере формирају камен темељац, скеле, да тако кажем. Кућно окружење и мере које су тамо предузете да би се олакшало суочавање са АДД-ом су суштински део (су) дизајна терапије, при чему су родитељи и њихова подршка детету са АДД-ом додељени врло важан задатак.
Пошто овај задатак такође може бити веома тежак - то је оно што погођени родитељи скоро увек говоре - породична ситуација је врло често јако наглашена. Да се то спречи (тако брзо), постоје разне институције које родитељима пружају савет и помоћ.

Прочитајте више о овој теми: Образовна помоћ - шта је то?

Родитељско понашање

Првенствено, за одгој деце са недостатком пажње не важе друга правила него на општи одгој деце. Ови укључују:

Прављење правила.
Јасно и доследно поштовање правила.
похвала
љубав
Наклоност
време

У наставку, још неколико коментара о васпитању деце уопште, без обзира да ли постоји дефицит пажње или не:

Не мора им се дати све што би дете желело да има!
Јасан, специфичан приступ омогућава детету да разуме о чему се ради.
Промјена понашања одраслих, укључујући: неслагање у родитељском стилу родитеља, збуњује дете. Пре или касније знаће како то искористити!
Пустите дете да све уради сам. Не ради посао за њега! Помоћ само ако је потребна помоћ. Дете расте са таквим задацима.
Мале невоље и шкљоцање не захтевају посебну пажњу. Не обраћајте превише пажње на такве ситнице, јер ће се у противном свака "ситница" претворити у велику драму!
Искрено похвале. Ваше дете расте с похвалама, али то се мора мислити искрено и не треба чинити са сваком ситницом. Тада постаје безвриједна.
Критикујте када је критика одговарајућа. Обавезно користите леп тон. НЕ: „Како то изгледа !!! Можеш то и боље! "Али:" Ево, можда то можеш и боље ... "
Покушајте одговорити на питања искрено и искрено. Објасните где год су потребна објашњења.
Време понекад може бити кратко, зависно од посла родитеља и броја браће и сестара. Без обзира на то, увек зависи од тога колико ефикасно научите да користите време. Ваше дете неће имати никакве користи од вас ако гледа телевизију током времена које дете има. Игра заједно, прича прочитана наглас, дружење заједно, итд. Одражава добро проведено време. Онда није важно да ли има мање времена. Тада ће ваше дете знати да их волите и да ћете и ви проводити време са својим дететом.
Учите чинећи грешке! Допустите свом дјетету да дозволи грешке, помозите им са „великим“ проблемима и помозите им да се извуку из „заблуде“.
Извините од свог детета ако оно није учинило како треба. Ако сте били неправедни, то се односи и на вас!
Не покушавајте да на "надређени" начин очистите грешке, погрешно понашање итд. Уместо тога, објасните зашто сте разочарани и шта бисте радије волели уместо оваквог понашања.
Не дозволите наказе уопште. Скрените ако ваше дете „пуца“ и узбуђује се на вама на емоционалном нивоу. Тешко је оставити дете у тако екстремној ситуацији. Ипак: пустите то да ради сам. Боље је разговарати са хладном главом!

Савјети за образовање

У принципу, савети за родитеље могу се увек користити када родитељи примете да се више не могу сами носити са својим проблемима и једноставно не знају шта даље. Због тренутне правне ситуације, савети у таквим институцијама су тренутно бесплатни због родитељског законског права на савете родитеља. Ово се може прочитати на одговарајућем месту у Закону о добробити деце и омладине.

Као што је већ споменуто, са центрима за родитељски савет се увек може консултовати када су родитељи „на крају своје игре“ и - у било ком погледу - не знају како да се баве родитељством. Као резултат тога, образовни саветодавни центри обично морају да покрију веома широко поље да би родитељима пружили компетентне савете и помоћ.

Можда ће бити потребно и одељење у образовне саветодавне центре за децу са АДД-ом, а у већини случајева је то врло препоручљиво. Савјетовање се обично заснива на почетној расправи, током које се разматрају запажања, сам проблем и евентуалне узрочне претпоставке. Увек будите искрени и немојте ништа шеширати. Ако вам и вашој породици треба помоћи, то је обично могуће само ако се пруже довољно и конкретне информације. Не бојте се да ће поверљиве информације процурити. Образовни саветници везани су за тајност. Размена са другим институцијама које су укључене у васпитање деце могућа је само ако се сложите. Али увек се сетите - посебно када погледате различите могућности терапије: Терапија може бити заиста успешна само ако се СВАКО који је укључен у васпитање повуче заједно, па је зато терапија „вишеструка“ (вишенаменска, мултимодална) .

Зависно од основног проблема, детаљна дијагноза може се показати важном или неопходном након почетних консултација. Поред класичних тестова, ово укључује и психолошка испитивања. Али увек се сетите: Ово су само појединачни грађевни блокови који су састављени да би „изградили“ холистичку терапију. Дијагнозу као такву у коначници постави лекар педијатар.

Генерално, треба закључити да скоро све области покривају образовни саветодавни центар или контактна тачка. У правилу их нуде добротворне организације (добробит радника, канцеларија за добробит младих, удружење Царитас, ...).

Остале АДС теме

АДС
АДД узроци
АДД симптоми
АДС дијагноза
АДД терапија

АДС куративно образовање
- ДОДАТИ психотерапију
- Дубинска психологија
- Терапија понашања
- јога
- Аутогени тренинг
ДОДАТИ лекове
- Метилфенидат
- Риталин
- Антидепресиви
ДОДАЈ Дијета
АДД и породица
Образовне игре