Учење Проблема Лековита

Поремећаји говора

дефиниција

Ако деца не могу да развију нормалан говор или језички развој, касније се јављају поремећаји. Поред одложеног развоја језика, поремећаји језика и говора у Коцкање, тутњава и муцање изразити.

Да би могли да дају процену језичког развоја, педијатри, лекари за ухо, нос и грло, психолози, педагози и логопеди се оријентишу на фазе развоја језика које су проистекле из искуства.

Развој језика

Језик је важно средство комуникације за нас људе. Уобичајени развој језика почиње око другог месеца живота „бабињањем“ и завршава се стицањем језика у доби од седам година.
Речник, стил, изговор и дужина реченице наравно се проширују и усавршавају како одрастете. Табела даје преглед развоја дечијег језика. Резултат је дугогодишњег посматрања. Одступања се разликују од особе до особе и не морају представљати ненормалност!

Такође би могли бити заинтересовани за: Поремећај језика код деце

Од 2. месеца: Лаллен = први самогласници, врискови
Од 8. месеца: поновите покушаје и неко разумевање језика
Од 1. године: Прве речи
У доби од 1,5 године: двоструке реченице "да мама"
У доби од 3 године: реченице са више речи "иди данас код баке"
Од 4 године: граматички исправне реченице, изговор понекад још увек погрешан
Са 7 година: завршено усвајање језика, упис у основну школу

За нормалан развој језика потребан је функционалан систем неколико органа. Мишићи лица, језик, вилица и зуби, гркљан и гласнице, мозак, дисање и трбушни мишићи морају заједно да раде координисано како би се осигурао нормалан развој језика.

Постоји ли оштећење на једном од ових органа (нпр. Мацроглоссиа = језик превелик; Параплегија у спина бифида), развој говора може бити тежи и одложен.
Због многих узрока успореног или неисправног развоја језика, у проналажењу узрока су укључени и различити стручњаци (етиологија). Ту пре свега спадају педијатри, дечји и адолесцентни психијатри, ЕНТ лекари, неуролози и логопеди (логопеди).

Који облици постоје?

Строго говорећи, морају постојати поремећаји говора и поремећаји говора независно бити дефинисани једни од других.

Говори се о језичном поремећају када је способност формирања језика нарушена на неуролошком нивоу. То значи да је особа са језичним поремећајем ментално неспособна за формирање језика. Поремећаји говора могу се разликовати између различитих манифестација. Развој језика може бити одложен или одсутан, а човек може изгубити способност говора и разумевања језика. Ова појава се назива афазија и јавља се, на пример, код Алзхеимерове деменције или после можданог удара. Поред немогућности генерисања говора, догађа се и да је поремећено само разумевање говора. Тако људи још увек могу да чују, али не разумеју шта се каже.

За разлику од поремећаја говора, поремећај говора није поремећај неуролошког нивоа језичне формације, већ моторички ниво. Говорни поремећај доводи до чињенице да су разумевање говора и развој језика нормални, али је артикулација поремећена. У случају говорних поремећаја, може се разликовати поремећај протока говора, као што је муцање, и говорно моторички поремећаји, попут лисица.

Шта је изразни језични поремећај?

Експресивни језични поремећај подразумева се поремећај у развоју језика који утиче на употребу језика. То значи да дотична особа разуме језик, али није у стању да се адекватно изрази. Тако се деца нису у стању изразити према квоцијенту интелигенције.

Распон експресивних језичних поремећаја је велик, може постојати недостатак језика или потпуни недостатак језика. Они који су погођени покушавају да надокнаде језички дефицит помоћу израза лица и гестикулације. С друге стране, разумевање говора не утиче на експресивни језични поремећај. Супротно експресивним језичким поремећајима, рецептивни поремећај језика ослабљено разумевање говора.

Подформи поремећаја језика и говора

Шта муца?

Ударци, дислалије, дислалије, енгл. Стаммер
То су грешке у стварању звука и поремећаји артикулације. До 4. године, грешке у стварању звука сматрају се нормалним. Најчешћи облик муцања је лисп, при чему се С-звукови неправилно формирају.

Шта је тутњава?

Румбле, енгл. Баттаризам

Дрхтање је поремећај говора у којем људи говоре врло брзо или темпо говора варира. Поред овог неправилног темпа, делови реченице су делимично изостављени. То се може изразити у томе Спајање речи заједно или Делови су изостављени постаните. Особу која има језиви говорни поремећај може бити врло тешко разумети. Понекад је оно што се каже потпуно неразумљиво. Погођенима је тешко контролисати свој језик.

Чињеница да саговорници често не разумеју шта се каже и не морају да постављају питања може довести до страха од обраћања међу погођеним. Још једна карактеристика немирног говорног поремећаја је да погођени имају потешкоћа у структурирању онога што се говори. Директно повезан проблем је тај што је тешко погођенима другачије формулисати реченицу ако је особа с којом разговарате није разумела и питала.

Обољели могу научити да говоре спорије и с нагласком кроз различите технике. Ако говорите полако и пажљиво, језик постаје разумљивији и поремећај говора заузима место уназад.

Шта је муцање?

Муцање, Балбутиес, енгл. Муцање

Муцање је поремећај протока говора изазван поремећајем координације говорних мишића. Чести су прекиди и понављања звукова. Може се разликовати два облика муцања, са једне стране клонски облик, где се звукови понављају на почетку речи, нпр. "Б-Б-Б-уцх"А са друге стране тонички облику коме се звук извлачи унутар речи, нпр. "Ко-ф-ф-ф-фер“.

Муцање се често јавља без очигледног разлога, а нема доказа да је муцање проузроковано нервозом. Међутим, муцање повећава нервозу и може изазвати анксиозност. Муцање се може лечити различитим техникама, па се симптоми могу ублажити, а муцање је мање изражено. Међутим, муцање није излечиво.

Више информација можете пронаћи овде: муцање

Општи узроци поремећаја говора и језика

Тачан узрок разних језичних поремећаја понекад није познат. Уместо тога, сумња се да долази до поремећаја у разним утицајима на језички развој.
Научници то називају "мултифакторијална генеза“.

Па који фактори могу утицати на језички поремећај? Следеће тачке би пре свега требало да припреме родитеље за почетни разговор са педијатером. Родитељи ће се у почетку бавити овим или сличним питањима и објашњењима:

Генетски фактори
Квар се унапред програмира од почетка. Постоји ли интелектуални инвалидитет? Постоји ли аутизам (патолошка егоцентричност, немогућност успостављања контакта)?
Социјални фактори
Да ли је језик и говор о родитељима погрешан? Да ли се говор перципира само путем телевизије? Да ли се пуно свађа и да ли се језик користи за борбу у породици?
Културни фактори
Да ли се у породици тешко разговара? Да ли дете одраста двојезично? Да ли сте често мењали школе и проводили време у иностранству?
Психолошки фактори
Да ли дете уопште има нагона да говори? Постоје ли инхибиције језичког изражавања? Да ли је стимулисано да говори? Да ли дете има публику?
Сензорни фактори
Да ли дете правилно чује? Да ли га занима њено окружење? Постоје ли одговарајуће реакције на ситуацију? Имате ли аутизам?
Моторни и физиолошки фактори
Да ли Мишићи лица, Жвакање, вриштање? Је ли развој зуба био нормалан? Може ли доћи до оштећења мозга? Да ли постоје познате несреће или падови?

Како препознати језички поремећај код свог детета?

Постоје различити облици говорних поремећаја, па се могу изразити врло различито. Такозвани говорни поремећаји, као што су Стаммер, муцање или Тутњава. Помоћу ових образаца можете видети да је начин на који говорите необичан и не одговара језику на који сте навикли. Родитељима је теже препознати када деца прекасно почињу да говоре и разумеју језик.

Постоје смернице о томе шта би деца требало да буду способна да ураде у којој доби, али тешко је као родитељ без стручне подршке да види да ли је дете способно да говори само мало касно или постоји заиста очигледан језични поремећај. Због тога је препоручљиво присуствовати рутинским прегледима код педијатра, јер то такође може открити неправилности у језичном развоју.

Сазнајте више о томе под: Поремећај говора код деце

Дијагноза поремећаја језика и говора

Родитељи обично примећују поремећај говора или језика. Родитељи могу само случајно приметити поремећај или претпоставити да ће пасти са годинама. У недоумици родитељи би требали бити први информисати наставнике који се баве образовањем.
Учитељи у вртићима и наставници у основним школама често имају добар осећај за језичке перформансе које би одређена старосна група заправо требало да постигне.

Међутим, врши се тачна консултација и дијагноза са специјалистом. Прво треба консултовати педијатра. Ако је потребно, он или она ће организовати упутницу лекару ЕНТ или логопеду. Све ће ставити језичку способност дјетета у односу на старосну доб и стадијум развоја.

Квргав и нејасан језик могу нпр. и даље би требало да буде сасвим нормално и не би требало да буде разлог за забринутост родитеља.

Неки лекари ЕНТ имају додатно име „фониатрија и педаудиологија“. Ови ЕНТ стручњаци су обично упознати са дијагнозом и лечењем поремећаја говора и говора.

Лекови

Још увек нема лекова против муцања, али лекови против стања напетости и анксиозности (анксиозности) могу ублажити одређене ситуације и на тај начин побољшати симптоме.

Дечији и омладински психијатри могу дати најбоље савете у вези с тим. Имате богато искуство у терапији анксиозности и знате спектар лекова против анксиозности (Анкиолитицс).

Сазнајте више на: Преглед анксиозних поремећаја

Када муцавац осети олакшање?
Шта треба пратити сваку терапију?
Шта родитељи и наставници могу да ураде?

Кад његоваоци муцају слушај стрпљиво, пусти га да заврши и одговори са разумевањем, ово обично доводи до радости у говору за муцавца и олакшава му контролу сопственог тока говора.

Муцање се не би требало сматрати породицом. Супротно томе, корективне интервенције других, нестрпљење и неприхватање промовишу стресну ситуацију и отежавају некој особи да проговори.

Потоње се углавном одвија у школи. Деца брзо препознају да могу да ослабе и увреде свог муцајућег разреда, радо их исправљају и изнервирају их осмехом и незнањем. Родитељи и наставници не би се требали бојати отвореног суочавања са ситуацијом у разреду како би се обраћали разумевању својих разреда!

Дотична особа обично не воли да прича о таквом задиркивању и вешто скрива своју срамоту од васпитача и родитеља.
И овде би се повремено требало одржавати отворене дискусије како би се проценила ситуација детета и по потреби предузело нешто.

Потпорни облици терапије

Говорна терапија

Говорна терапија је специјалност из медицине која се бави оштећењима говора, гласа, говора, слуха и гутања. Логопеди су посебно важни за рану дијагностику оштећења код деце која би могла довести до поремећаја у развоју језика код детета. Дакле, то мора бити препознато када дете говори прекасно.

Поред тога, мора се пронаћи узрок кашњења у развоју језика. Разлог за то је губитак слуха детета који се мора препознати и третирати што је раније могуће како би дете омогућило што нормалнију комуникацију са околином. Често се логопеди не баве само изговореном речју, већ се саветују и ако их има Поремећаји усвајања писменог језика представити то раније Слабост у читању и правопису био је позван.

Старост пацијената са логопедијом је широка и обухвата све старосне групе. Поред деце са поремећајем језика и говора, лече се и одрасли који имају развијене проблеме са говором због разних болести. Терапија гутања је такође важна код ове групе пацијената, јер често постоје поремећаји гутања.

Радна терапија

Радна терапија је облик терапије у којем се постиже циљано занимање које има више смисла за појединца, јачајући дотичну особу тако да се може носити са свакодневним животом и на тај начин побољшати квалитет живота. Радна терапија може да подржи дуготрајни третман логопеда и подржи развој језика. Моторичке способности детета се на тај начин могу учврстити на разигран начин.

Говорни поремећаји услед стреса

Поремећаји говора могу бити покренути стресом. Под одређеним околностима, стрес може довести до афазије, што значи да дотична особа изненада више не може говорити. Ова афазија може се јавити нарочито у акутним стресним ситуацијама, попут саобраћајне несреће или губитка вољене особе. Ова афазија може бити привремена или, у врло тешким случајевима, трајна.

Код поремећаја говора треба се разликовати. Иако муцање не покреће стрес, само муцање активира стрес код оболелих. Дрхтање може бити изазвано стресним ситуацијама ако се може намерно сузбити у нормалним условима.